ELABORAÇÃO DE ALTERNATIVAS ERRADAS

ELABORAÇÃO DE ALTERNATIVAS ERRADAS

Quando eu dava aula em cursinho e precisava comentar , após um simulado, as questões de múltipla escolha baseadas em textos, aos poucos eu fui constatando o seguinte: por mais diferentes que fossem os textos - um artigo de caráter científico, uma notícia de jornal ou uma letra de música – a justificativa para explicar por que a alternativa A, por exemplo, estava errada, era basicamente a mesma que a alternativa D de um outro texto. Em outras palavras, havia certas linhas de raciocínio na elaboração de alternativas erradas, e é nelas que eu pretendo me concentrar. Não vou me deter na alternativa correta, pois esta não passa de uma reprodução com outras palavras de um determinado trecho do texto.

Que linhas de raciocínio são essas? A primeira, que eu denominei de ‘salada’, consiste no seguinte: o preparador do teste junta palavras ou ideias que estão no texto e cria com elas afirmações que o texto não contém.

Abaixo, seguem alguns exemplos:

(Enem-2016) BOGOF is used as a noun as in ‘There are some great bogofs on at the supermarket’ or an adjective, usually with a word such as ‘offer’ or ‘deal’ – ‘There are some great bogof offers in store’.

When you combine the first letters or the words in a phrase or the name of an organisation, you have an acronym. Acronyms are spoken as a word, so NATO (North Atlantic Treaty Organisation) is not pronounced N-A-T-O. We say NATO. Bogof, when said out loud, is quite comical for a native speaker, as it sounds like an insult, ‘Bog off!’ meaning go away, leave me alone, slightly childish and a little old-fashioned.

Bogoff is the best-known of the supermarketing strategies.  The concept was first imported from the USA during the 1970s recession, when food prices were very high. It came back into fashion in the late 1990s, led by big supermarket chains trying to gain a competitive advantage over each other. Consumers were attracted by the idea that they could get something for nothing. Who could possibly say no?

1.   Considerando-se as informações do texto, a expressão ‘bogof’ é usada para

A anunciar mercadorias em promoção.

B pedir para uma pessoa se retirar.

C comprar produtos fora de moda.

D indicar recessão na economia.

E chamar alguém em voz alta.

Análise

A: é a alternativa correta. Deixemo-la de lado. Ela não tem graça nenhuma.

B: Bog off, segundo o texto, é uma maneira um tanto rude de dizer ‘cai fora’, ‘sai daqui’. Porém, tal expressão vem sendo usada no sentido de ‘promoção’ ou ‘oferta’.

C: Nesse sentido de ‘cai fora’, ‘sai daqui’, a expressão bog off está um tanto fora de moda, mas é bem atual com o significado de promoção ou oferta.

D:  Bogoff não indica recessão na economia. Tal expressão surgiu durante um período de recessão na economia americana nos anos 70. Ela é hoje usada, como já dissemos, para dar a ideia de produtos em oferta, em promoção.

E: Nem de longe o texto menciona a possibilidade de ‘chamar alguém em voz alta’. O que o texto afirma é que, quando bog off é pronunciado em voz alta, a expressão soa um tanto ridícula aos ouvidos de um native speaker.

(UFSC-2017) Text 3

a. Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, quality of imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. (Samuel Ullman)

b. There is a fountain of youth: it is your mind, your talents, the creativity you bring to your life and the lives of people you love. When you learn to tap this source, you will truly have defeated age. (Sophia Loren) Accessed on August 4th, 2016.

Select the proposition(s) that is (are) related to the ideas of youth expressed in text 3.

01. Youth is an age-related concept.

02. The seasons influence the youth of the spirit.

04. The idea of youth is closely related to physical features. 08. Youth is a period that can last forever and ever.

16. Inventiveness goes hand in hand with youth.

۝

(O aluno deve somar o número das opções corretas e colocar o resultado na ‘bolinha’)

Análise

01.Errado: Segundo Samuel Ullman, a juventude não tem nada a ver com a idade. Tem a ver com o estado de espírito (state of mind)

02. Errado: No texto, spring não significa primavera e sim fonte. (Observação: a elaboração desta alternativa errada obedece a uma outra linha de raciocínio, que será explorada no meu próximo post)

04.Errado: Literalmente, Mr. Ullman afirma que ser jovem não significa ter faces rosadas, lábios carnudos ou joelhos flexíveis. (it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees)

08. Correto

16. Correto

Resposta: 08 + 16 = 24